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环卫公司垃圾车驾驶员尼卡德（Matti Pellonpää 饰）的老同事计划筹资组建自己的环卫公司，邀请尼卡德技术入股，但老同事不久急病突发身亡，尼卡德的生活重回一潭死水状态。尼卡德心有不甘借酒滋事，在被拘留的时候结识日后的同事米卡拉。米卡拉偶而会不识趣的妨碍尼卡德暗地追求超市售货员伊罗娜（Kati Outinen 饰），但他仍是尼卡德最可依赖的朋友。伊罗娜为报复超市经理偷走了钱盒，尼卡德帮助她找到服装店的新工作，服装店经理夹到尼卡德与伊罗娜的关系中间，但尼卡德最终夺回了自己的爱人。
如果睡觉能赚钱，如果做梦能致富，但是要付出代价，你加入吗？18线小编剧桑榆（王大陆饰）原本生活困顿拮据，但一夜之间却拥有了梦中取物的神奇能力，通过将梦中的宝物变现，潦倒落魄的他成为人生赢家，甚至一掷千金追求到暗恋多年的花儿（宋佳饰），然而在梦中快意掠取的桑榆却逐渐发现，这场躺赢美梦竟将他的生活推向了失控的边缘……
这是一个关于“贾宝玉”似的公子哥如何成长为一个少年英雄的故事——龙家三子龙三喜，从一个相貌秀丽性格软弱的漂亮男子，在磨难中脱胎换骨，让所有人知道了中国男人的执着和善良，同时也让自己的情感找到真正归宿。桃花镇龙家酒坊的龙三喜，虽然是个男子，却长得面若桃花，性格软弱，本来只是个不愿意学习酿酒的普通孩子，然而命运将他推进一个个磨难之中，和龙三喜从小亲如兄弟的齐龙从日本留学归来，变成日本人的傀儡，为了掌握龙家酒坊传说中贡酒的秘密，齐龙和日本人狼狈为奸，陷害龙三喜的父亲，龙家酒坊的主人龙世庭，终于将龙世庭和龙家逼上穷途末路，将龙家酒坊侵占。龙三喜在龙家生死存亡之际，挺身而出，为了保卫龙家，保卫贡酒，保卫中国名酒不被侵略者掠夺，展开了和日本人和齐龙的争斗，这同时也是龙三喜磨砺成长的过程，他从一个细皮嫩肉不懂酿酒的漂亮男孩，经历胯下之辱，在齐龙手下忍辱偷生，学会酿酒技术，然后自己重开酒坊，和齐龙分庭抗礼，在被齐龙数次陷害，都大难不死后，终于完成失传多年的龙家贡酒，并且粉碎了齐龙和日本商人的邪恶野心。在故事中和他一路并肩的是曾经为了拯救桃花镇被土匪带走被众人看不起的传奇女性齐秀秀，以及和他青梅竹马，却又是齐龙妹妹的齐凤，在曲折复杂的故事线中，又带上了丰富的情感色彩。
一对年轻夫妇去一个偏远岛屿上造访一家餐厅，据说这家餐厅的厨师会为人提供惊喜的菜单。
一只老虎出现在家里，门窗都被封死，不想被吃，就只能自救。#燃烧的夜晚
狮门出品 必属精品 暴风雨来袭 一女孩和她有孤独症的弟弟被困在一个有老虎的房子里
《震天鼓》讲述了一个观众耳熟能详的故事：赵天明是个大山里的小村长，没什么文化却希望村里的孩子们都能上学，自己的儿子出意外去世后便把希望寄托在儿子的朋友国强和小萍身上，并固执地认为他们俩既然是村里供出去...
显城接二连三发生凶案，死者的脖子上都有狼牙印，探长穆兰断定是树林里的野狼蹿到民宅行凶。但法医郎锋并不这样认为，因为在他的梦境里总会出现自己化身狼人行凶的情景，他认为是自己梦游杀死了这些人。郎锋的前女友莫愁正巧这时也调到显城警局当心理医生。郎锋不仅纠缠在穆兰莫愁两个女人之间，也在一次次的“杀人”之后濒临崩溃。终于，穆兰解开了所有的谜题。原来是郎锋的丫环小环，自己的助手小琪以及莫愁共同设下了这个迷局，他们给郎锋催眠，让郎锋认为自己会变成狼人在黑夜行凶。而他们之所以要这样做是因为小琪的爸爸当年为救大家而被狼吃掉，而当时朗锋的父亲居然见死不救。
洪七公（魏骏杰 饰）原是含着金汤匙出生的富家子弟，然而不满丰衣足食之生活，喜欢四海结交好友，更同丐帮众人交往甚密。丐帮表面平和，内里却分为“净衣”和“污衣”两派，两派之间斗争日益激烈，洪七因爱上了净衣派长老的女儿程雪芯（黄晓燕 饰）而被卷入了斗争之中。 段智兴（郑伊健 饰）从小和母亲相依为命，长大后，受母亲所托，他千里迢迢来到云南，只为了寻找生父段王爷。然而，段王爷的弟弟策划了一个阴谋，使得段智兴的母亲最终为救段王爷而命丧黄泉，段智兴因此记恨父亲。洪七公和段智兴是结识多年的好友，彼此之间结下了坚实的友谊，之后却因为《武穆遗书》和奸人挑拨而产生误会，反目成仇。
知名高跟鞋设计师韩若枫因身体问题失去了工作，得到老同学秦峥的帮助来到秦峥公司任职，幷住进了一栋老宅中，二人探寻老宅的时候发现楼上阁楼里面很多鞋盒子与脏旧的高跟鞋期间因崇拜韩若枫而自告奋勇来做助理的丽丽发现韩若枫的妻子纪婉与自己的老板秦峥有来往，关系诡异。当韩若枫设计的高跟鞋销量走俏后，秦峥并没有想象中的开心，反倒越加阴狠。同时在老宅中创作的韩若枫经常发生幻觉，时常看到一个干枯的女人的身影，妻子纪婉看到这个情况便加大了丈夫的药量，结果他的病情更加严重，后来他竟然发现了妻子的另一个秘密，从而激发了他更多灵感，老宅中当年到底发生了什么，纪婉跟秦峥之间究竟有什么不可告人的秘密，所有谜团将一一揭晓。
本片以花园集村的一名村干部张来旺开展农村现代远程教育的故事为主线，全方位、多层面、立体式展示了远程教育由群众不接受到离不开的演变过程……